Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя.
1 Знать порядок номеров наизусть.
2 Следить за дисциплиной, поправлять детей корректно.
3 Знать стихи и детей их читающих, вовремя подсказывать начало стихотворения.
4 Брать на себя роли в спектаклях. Не отказываться от принятой роли.
5 В младших группах должен быть быстрый темп ведения праздника без заминок и пауз со стороны ведущих (т.к. внимание у детей неустойчивое).
6 Чётко знать, когда посадить детей, когда поднести оборудование.
7 Взаимосвязь воспитателя с музыкальным руководителем посредством условных сигналов (Смотреть на музыкального руководителя).
8 Роль своего героя выделить цветным карандашом сразу после получения сценария.
9 Если у ребёнка нет пары, её заменяет воспитатель.
10 Воспитатель должен видеть на празднике каждого ребёнка.
11 Стараться не критиковать и не дергать детей, успокаивать их поглаживанием по плечу.
